Warning, /education/step/po/ru/docs/step/tutorials.docbook is written in an unsupported language. File is not indexed.

0001 <chapter id="tutorials">
0002 <title
0003 >Знакомство со &step;: уроки</title>
0004 
0005 <para
0006 >Пункт меню <menuchoice
0007 ><guimenu
0008 >Файл</guimenu
0009 ><guimenuitem
0010 >Открыть урок...</guimenuitem
0011 ></menuchoice
0012 > открывает диалог, в котором загружаются встроенные в &step; обучающие примеры. Всего доступно пять уроков, помогающих научиться взаимодействовать с каждым объектом в &step;. Рекомендуется начать с первого урока, выбрав в списке файл <filename
0013 >tutorial1.step</filename
0014 >. В &step; отобразится урок 1. </para>
0015 
0016 <note
0017 ><para
0018 >Если урок отображается некорректно, попробуйте увеличить масштаб.</para
0019 ></note>
0020 
0021 <para
0022 >Расположенная справа панель <guilabel
0023 >Мир</guilabel
0024 > отображает список всех объектов, которые сейчас присутствуют на сцене. При нажатии на объект в списке на панели <guilabel
0025 >Свойства</guilabel
0026 > отобразятся его свойства. Эта панель позволяет изменять свойства объектов нажатием на соответствующее свойство. </para>
0027 
0028 <para
0029 >Каждый урок состоит из небольшого текста, описывающего новые элементы и объясняющего их свойства. В уроке также предлагается изменить некоторые свойства определённых элементов, чтобы получить новый результат эксперимента. </para>
0030 
0031 <sect1 id="tutorial1">
0032 <title
0033 >Урок 1: Тела и пружины</title>
0034 
0035 <para
0036 >Этот урок знакомит пользователя с телами и пружинами, а также показывает, как запустить первую симуляцию. </para>
0037 
0038 <para
0039 >Физическое тело (или просто «тело») — это объект, который возможно описать теориями классической или квантовой механики, и над которым возможно проводить эксперименты с помощью физических инструментов. С помощью этих инструментов возможно определять положение и, в некоторых случаях, ориентацию в пространстве, а также изменять их путём приложения сил. </para>
0040 
0041 <para
0042 >Пружина — это упругий элемент, накапливающий и отдающий, или поглощающий механическую энергию. </para>
0043 
0044 <screenshot>
0045   <screeninfo
0046 >Эксперимент урока 1</screeninfo>
0047   <mediaobject>
0048     <imageobject
0049 ><imagedata fileref="tutorial1.png" format="PNG"/></imageobject>
0050     <textobject
0051 ><phrase
0052 >Эксперимент урока 1</phrase
0053 ></textobject>
0054   </mediaobject>
0055 </screenshot>
0056 
0057 <para
0058 >Физический эксперимент в этом уроке представляет собой два диска, соединённых пружиной. Диски имеют начальную скорость в касательном направлении (маленькая синяя стрелка) и ускорение (красная стрелка), пружины имеют жёсткость, и их длину возможно изменить. В ходе эксперимента возможно увидеть, как пружина тянет и толкает диски. В уроке предлагается изменить жёсткость пружины и попробовать поменять параметры системного эксперимента. </para>
0059 
0060 <para
0061 >После изучения этого урока пользователь подробно ознакомится с особенностями интерфейса &step; и сможет легко изменять свойства тел. </para>
0062 </sect1>
0063 
0064 <sect1 id="tutorial2">
0065 <title
0066 >Урок 2: Регуляторы и графики</title>
0067 
0068 <para
0069 >Этот урок позволит узнать больше о регуляторах и графиках. </para>
0070 
0071 <para
0072 >Регулятор — это устройство, которое позволяет графически изменить свойства тела или пружины. В этом обучающем примере с помощью регулятора изменяется жёсткость <quote
0073 >пружины1</quote
0074 >. Перемещая ползунок вправо или используя клавишу <keycap
0075 >W</keycap
0076 >, возможно увеличить значение жёсткости пружины1, а перемещая ползунок влево или используя клавишу <keycap
0077 >Q</keycap
0078 > — уменьшить его. Щелчок правой кнопкой мыши по регулятору вызывает контекстное меню; пункт <guimenuitem
0079 >Настроить регулятор...</guimenuitem
0080 > позволяет изменить каждое свойство регулятора. </para>
0081 
0082 <screenshot>
0083   <screeninfo
0084 >Эксперимент урока 2</screeninfo>
0085   <mediaobject>
0086     <imageobject
0087 ><imagedata fileref="tutorial2.png" format="PNG"/></imageobject>
0088     <textobject
0089 ><phrase
0090 >Эксперимент урока 2</phrase
0091 ></textobject>
0092   </mediaobject>
0093 </screenshot>
0094 
0095 <para
0096 >Графики позволяют графически отобразить отношения вежду двумя переменными. Этот пример показывает изменение положения частицы1 с течением времени в системе мир1. Щелчок правой кнопкой мыши по графику позволяет очистить или удалить его, а также открыть диалог конфигурации и изменить в нём все свойства этого графика. </para>
0097 
0098 <para
0099 >После изучения этого урока пользователь может использовать регуляторы для воздействия на свойства тел и графики для отслеживания определённых свойств в эксперименте. </para>
0100 </sect1>
0101 
0102 <sect1 id="tutorial3">
0103 <title
0104 >Урок 3: Твёрдые тела и траектории</title>
0105 
0106 <para
0107 >Третий урок познакомит с твёрдыми телами и траекториями. </para>
0108 
0109 <para
0110 >Твёрдое тело — это идеализация жёсткого тела конечных размеров, у которого не учитывается деформация. Другими словами, расстояние между любыми двумя заданными точками твёрдого тела остаётся постоянным во времени независимо от внешних сил, действующих на него. </para>
0111 
0112 <para
0113 >Траектория — это инструмент, отображающий траекторию заданной точки твёрдого тела. </para>
0114 
0115 <screenshot>
0116   <screeninfo
0117 >Свойства диска</screeninfo>
0118   <mediaobject>
0119     <imageobject
0120 ><imagedata fileref="disk-properties.png" format="PNG"/></imageobject>
0121     <textobject
0122 ><phrase
0123 >Свойства диска</phrase
0124 ></textobject>
0125   </mediaobject>
0126 </screenshot>
0127 
0128 <para
0129 >При выделении твёрдого тела (в данном случае, это диск) на нём будут располагаться три серых элемента управления. С их помощью (путём их нажатия и перемещения) возможно изменять скорость, угол и угловую скорость тела. </para>
0130 
0131 <screenshot>
0132   <screeninfo
0133 >Урок 3: Две траектории</screeninfo>
0134   <mediaobject>
0135     <imageobject
0136 ><imagedata fileref="tutorial3.png" format="PNG"/></imageobject>
0137     <textobject
0138 ><phrase
0139 >Урок 3: Две траектории</phrase
0140 ></textobject>
0141   </mediaobject>
0142 </screenshot>
0143 
0144 <para
0145 >Эксперимент в уроке 3 отображает диск и блок, соединённые пружиной. Траектория (синего цвета) уже прикреплена к блоку. Возможно прикрепить ещё одну: на <guilabel
0146 >Панели инструментов</guilabel
0147 > нажмите кнопку <guibutton
0148 >Траектория</guibutton
0149 > и щёлкните левой кнопкой мыши по блоку в том месте, где её следует добавить. На панели <guilabel
0150 >Свойства</guilabel
0151 > нажмите на строку <guilabel
0152 >цвет</guilabel
0153 >, нажмите на синий квадрат справа от строки и выберите новый цвет траектории с помощью палитры. Снимок экрана выше иллюстрирует пример запущенной симуляции с двумя траекториями. </para>
0154 </sect1>
0155 
0156 <sect1 id="tutorial4">
0157 <title
0158 >Урок 4: Двигатели и силы</title>
0159 
0160 <para
0161 >В &step; доступно два типа двигателей: линейные и вращательные. Линейный двигатель прикладывает постоянную силу к заданной точке тела, а вращательный — постоянный угловой момент. </para>
0162 
0163 <para
0164 >К телам возможно добавить три разные силы: силу тяжести, силу гравитации и силу Кулона. По умолчанию все силы выключены. Сила Кулона — это сила, которая существует между двумя зарядами. </para>
0165 
0166 <screenshot>
0167   <screeninfo
0168 >Урок 4: Двигатели</screeninfo>
0169   <mediaobject>
0170     <imageobject
0171 ><imagedata fileref="tutorial4.png" format="PNG"/></imageobject>
0172     <textobject
0173 ><phrase
0174 >Урок 4: Двигатели</phrase
0175 ></textobject>
0176   </mediaobject>
0177 </screenshot>
0178 
0179 <para
0180 >В этом уроке предлагается поэкспериментировать с диском и блоком, соединёнными пружинами. Другой плоский блок, находящийся внизу, будет границей. К диску и первому блоку прикреплён линейный двигатель. Два регулятора позволяют изменять значение усилия каждого двигателя. Запустите симуляцию и попробуйте изменить положение регуляторов. Затем остановите симуляцию и добавьте силу тяжести (силы глобальны и применяются ко всему миру). Запустите симуляцию и проанализируйте разницу. </para>
0181 
0182 <para
0183 >Также возможно убрать линейный двигатель и вместо него поставить вращательный. <guilabel
0184 >Панель инструментов</guilabel
0185 > содержит кнопку <inlinemediaobject
0186 ><imageobject
0187 ><imagedata fileref="step_object_CircularMotor.png" format="PNG"/></imageobject
0188 ></inlinemediaobject
0189 > <guibutton
0190 >Вращательный двигатель</guibutton
0191 >, позволяющую добавить такой двигатель. Нажмите на блок, чтобы добавить его туда, а затем установите значение крутящего момента, нажав и переместив серый элемент управления двигателя. </para>
0192 
0193 <screenshot>
0194   <screeninfo
0195 >Вращательный двигатель</screeninfo>
0196   <mediaobject>
0197     <imageobject
0198 ><imagedata fileref="circular-motor.png" format="PNG"/></imageobject>
0199     <textobject
0200 ><phrase
0201 >Вращательный двигатель</phrase
0202 ></textobject>
0203   </mediaobject>
0204 </screenshot>
0205 
0206 <para
0207 >С помощью этого урока пользователь ознакомился с двигателями и силами и теперь сможет добавлять их к телам.</para>
0208 </sect1>
0209 
0210 <sect1 id="tutorial5">
0211 <title
0212 >Урок 5: Соединители</title>
0213 
0214 <para
0215 >Соединители — это объекты, которые прикрепляют другие объекты друг к другу или к фону. В &step; есть следующие типы соединителей: фиксаторы, кнопки и стержни. Фиксатор — это соединитель, который фиксирует положение тела, при этом тело не может двигаться. Кнопка — это соединитель, который фиксирует одну точку тела, при этом тело может двигаться вокруг кнопки. Стержень — это соединитель, фиксирующий расстояние между двумя точками на двух телах. </para>
0216 
0217 <screenshot>
0218   <screeninfo
0219 >Урок 5: Двойной маятник</screeninfo>
0220   <mediaobject>
0221     <imageobject
0222 ><imagedata fileref="tutorial5.png" format="PNG"/></imageobject>
0223     <textobject
0224 ><phrase
0225 >Урок 5: Двойной маятник</phrase
0226 ></textobject>
0227   </mediaobject>
0228 </screenshot>
0229 
0230 <para
0231 >Пятый пример описывает действие двойного маятника. </para>
0232 
0233 <para
0234 >Добавьте <inlinemediaobject
0235 ><imageobject
0236 ><imagedata fileref="step_object_Particle.png" format="PNG"/></imageobject
0237 ></inlinemediaobject
0238 > <guibutton
0239 >Частицу</guibutton
0240 > на сцену, а затем присоедините её к частице2 с помощью стержня. Нажмите кнопку <inlinemediaobject
0241 ><imageobject
0242 ><imagedata fileref="step_object_Stick.png" format="PNG"/></imageobject
0243 ></inlinemediaobject
0244 > <guibutton
0245 >Стержень</guibutton
0246 > на <guilabel
0247 >Панели инструментов</guilabel
0248 >. Затем с помощью левой кнопки мыши выберите первый объект, прикреплённый к стержню (частица2), перетащите курсор ко второму объекту (частица3) и отпустите кнопку мыши на частице3. Таким образом получится тройной маятник. </para>
0249 </sect1>
0250 
0251 </chapter>